情境教学法的应用对初中物理课堂教学有效性的

教育是社会发展关注的重点,社会进步对教育提出了新的要求,传统的教育方式已经不能满足培养全面人才的需求.因此教育专家以及学者不断探索更加科学、符合学生学习规律的教育方法.物理作为初中教育中的必修科目,在学习的过程中会遇到很多抽象的概念,学生初接触物理会感觉很吃力,情境教学法的应用提升了教育质量以及学生的学习效率.文章就如何在物理教学课堂中开展情境教学法进行研究,希望能够给老师提供一些借鉴

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